11/10/2025
In Campania le STEM entrano a scuola per diventare un ponte tra apprendimento e opportunità, tra teoria e vita quotidiana: vuol dire offrire ai ragazzi e alle ragazze un nuovo sguardo sul loro futuro. È questo lo spirito di FOSTEM, progetto selezionato e sostenuto dal Fondo per la Repubblica Digitale – Impresa sociale, che vuole avvicinare le nuove generazioni alle discipline scientifiche e ai laboratori pratici, aiutandole a compiere scelte consapevoli per la scuola superiore e per il lavoro di domani.
FOSTEM non si limita all’insegnamento delle materie STEM, ma lavora per prevenire la dispersione scolastica e per superare gli stereotipi di genere che spesso condizionano le scelte professionali. Grazie a laboratori di coding, sviluppo di app, veicoli intelligenti, ecologia e mestieri verdi, fino a percorsi legati alla scuola forestale, gli studenti vengono coinvolti in attività pratiche che uniscono conoscenza teorica e applicazione concreta.
A ciascuna delle 13 scuole campane coinvolte, con una platea potenziale di quasi duemila studenti, verranno dedicate circa 36 ore di orientamento, comprendenti visite guidate presso aziende e università, per mostrare loro le possibilità di carriera nel settore industriale. La scelta della Campania non è casuale. Il territorio è caratterizzato da eccellenze manifatturiere note in tutto il mondo, dalle cosiddette “quattro A” – abbigliamento, agroalimentare, automotive e aerospazio – ma non sempre conosciute dai giovani, generando così una mancanza di personale qualificato.
FOSTEM punta a colmare questo divario, sensibilizzando studenti, insegnanti e famiglie sull’importanza delle materie STEM nella vita quotidiana e nella futura carriera professionale, superando stereotipi di genere, convenzioni sociali e bias cognitivi.
Accanto a questi obiettivi, il progetto beneficia del contributo della Fondazione Isaia, che porta una dimensione culturale e sociale, puntando a far riconoscere ai giovani le radici e le eccellenze del territorio. L’idea è trasformare la consapevolezza delle proprie origini in un vantaggio concreto, mostrando come Napoli e la Campania siano ricche di opportunità professionali e industriali.
Durante gli eventi di lancio ciascun partner presenta il proprio contributo al progetto, e la Fondazione Isaia ha scelto un approccio che unisce gioco e apprendimento. Le ragazze e i ragazzi (ma anche i loro genitori e idocenti) partecipano ad un quiz interattivo con l’obiettivo di scoprire i settori più forti e promettenti dell’industria campana. Tra le domande, gli studenti devono riconoscere marchi e prodotti simbolo dei comparti produttivi locali: dall’abbigliamento con esempi riferiti ai brand presenti nei centri commerciali all’agroalimentare con l’obiettivo di scoprire l’intruso tra i “veri caffè napoletani”, dall’automotive che fa (ri)scoprire agli studenti i numerosi distretti presenti sul territorio all’aerospazio che è l’occasione per un viaggio tra le aziende vere e quelle fantascientifiche.
Questa modalità di apprendimento mira a trasformare la scoperta dei settori industriali in un gioco divertente, stimolando curiosità e partecipazione attiva. Non si tratta solo di trasmettere informazioni: l’obiettivo è far comprendere, in modo leggero e coinvolgente, il ruolo economico e culturale della Campania, mostrando come le radici locali possano aprire strade concrete per il futuro. Inoltre L’attività permette anche di sensibilizzare gli studenti sulle varie opportunità professionali e sulle competenze richieste dai settori in crescita, consolidando il legame tra scuola, industria e territorio.
(le immagini si riferiscono ad uno degli eventi di lancio, ospitato all’Istituto Comprensivo Pascoli 2 Caro Berlingieri di Napoli il 23 settembre)
Il contributo della Fondazione Isaia rafforza la dimensione inclusiva e sociale di FOSTEM. Accanto alla promozione delle discipline scientifiche, la Fondazione trasmette ai ragazzi un senso di orgoglio per il proprio territorio, aiutandoli a riconoscere le potenzialità che Napoli e la Campania possono offrire. L’iniziativa dimostra come la formazione STEM possa essere uno strumento di empowerment: imparare scienza e tecnologia non significa solo acquisire conoscenze, ma anche sviluppare consapevolezza, capacità critica e fiducia nelle proprie possibilità.
FOSTEM rappresenta un modello innovativo di educazione: un progetto che lega apprendimento e vita reale, promuove inclusione e pari opportunità, valorizza le eccellenze locali e prepara i giovani ad affrontare scelte consapevoli per la scuola superiore e per il mondo del lavoro. Grazie all’impegno di scuole, studenti e partner come la Fondazione Isaia, il futuro delle nuove generazioni campane può davvero iniziare tra i banchi di scuola, tra esperimenti, laboratori e giochi educativi che trasformano il sapere in esperienza concreta.
(Per maggiori informazioni sul progetto si rimanda al Comunicato stampa pubblicato su questo sito in data 16 Aprile 2025)
